成
27
度運営会議等におけ
取
組み
について
○運営会議
○専門部会
地域移支援部会、地域生活
支援部会、児童・療育支援
部会、就労支援部会
1
成２７ 度の取り組みについて
部会名 運営会議
担当者
特定非営利活動法人そ 風ネットいわ
課題 取り組み内容 評価 次 度の取り組み
発達障 い者の支援体制のあり方検討
(1)事例検討会の開催 回
目的 各相談支援事業所の相談事例を共
す の機関 何を行 て
い 顔 の 見 え 関 係 作 り や 共 通
理解を図 場 す
言者：いわ 明星大学山本氏
わくわくネットいわ 新妻氏
＜事例＞
○軽度の知的障害を伴う広汎性発達障害
精神科病院に入院中 触法に り逮捕
歴 高齢の両親 居
※退院後 触法を に落 着い 生
活をす の支援 住居の確保 日
中活動支援について
○強度行動障害 両親(母 入院中) 弟
(不 校) 祖母(認知症) 居
※複数の生活 護事業所を利用希望
本人の障 い特性 一事業所以
外断 短期入所や施設入所 父
親 拒否
○精神発達遅滞 脳器質性精神障害 て
両親 姉弟 居
※家族の 護疲 ル プホ ム
利用し 本人 自宅 家族 の生
活を希望
○自閉症 肝硬変 母親(高齢者住宅)
(施設入所) 妹(他県在住)
※ 居中の母親に暴力を い警察
入 翌日自宅に戻り 一人暮 し
通院 ハロ ワ クへ相談に
いく 相談支援事業所の支援 拒否
1 回事例検討会を開催し 以 の点に
ついて共通 理解 図 今
後の課題 見出さ
○支援者に求 の
発達障 い者支援のスキルを持つ事業所
少 い
イフステ ジ の支援の確立及び次
の イフステ ジに 繋 大 さ
いわ 版サポ トブックの活用
本人 支援を希望し い場合の支援者の
対人スキルの向上
人 的に 入す 困り感の い人への
入について
○関係機関 の連携
本人及び家族の高齢化に伴い地域包括支
援センタ の連携 大
家族支援の機関 ほ い
警察 入し に保健所の関わり そ
の後の支援に繋 ス
地域住民の協力を得 民生児童委員等
いわ 市保健所主催 引 り対策
事業 実施さ てい 引 りの
人の中に診断を けて い い発達障 い
思わ 人 い
＜次 度の課題＞
次 度 引 発達障 い者 次障
いや疑いのあ ス含 の事例検討
会を実施し 支援について関係機関の顔の
見え 関係 くりや共通理解を図 場 す
事例に伴い関係機関担当者の出席を依
2 2 発達障 い者支援スキルアップ研修会
の開催
目的
発達障 い者の相談業務や生活 就労
支援等を行う機関を対象 し 事例を
通して発達障 い者の対応のポイント
を学
主催 そ 風ネットいわ
共催 福島県被災地に け 障害福祉サ
ビス基盤整備事業相談支援ア イ
事業の共催
講師 社会福祉法人横浜や び の里
小林信篤 氏
参加者36名
3 当事者家族の集 場の検討
目的 障 い 容 難しい 本人 家族
当事者の集 場所 い 当事者
団体 い 検討す
内容 フ ットの必要性の検討
相談窓口設置についての検討
地域活動支援センタ 設置に向けて
の検討
4 就労 生活支援の充実
※発達障 い者就労 生活支援機能強化
事業 の連携
2 1 日のみの研修 あ 事前に作成
し 相談場面の DVD を 視聴し 発達障 い のあ 人 の 相談につい て
ル プワ クを行 参加者
意見 多く出さ 今後の相談業務に
役立つ研修 今後の課
題 見出さ
○ス パ イ 機関 あ 良い
○障 い 容に対してのアプロ チ
○家族支援
○支援者のスキルアップ
○見立て
○連携
○ハ 面
＜次 度の課題＞
次 度 研修会を開催し 各関係機関の
スキルアップを図
予算についていわ 市又 ア イ
事業に計上してい く
3 SWOT分析の計画立てに り目標 して
当事者家族の集 場の検討 に 至
事例検討会の中 言
者 いわ 市保健所の主催 行 てい
り家族教室 りの会
について紹 あり 参加者の中 発達障
い の 方 含 に つ い て 共 通 理
解を深
＜次 度の課題＞
り 家族教 室 り の会
の 連 携 や そ の 他 の家 族 会 若 者 サ ポ
ト ス テ シ ョ ン 等 に つ い て の 情 報 を 得
て 当 事 者 の 方 の 思い や 支 援 に つ い て 検
討す
フ ットの必要性や地域活動センタ
設置等についてについて引 検討
4 発達障 い者就労 生活支援機能強化
事業について の う 取り組み さ
3
連携に 至
＜次 度の課題＞
発達障 い者就労 生活支援機能強化事業
の場合 連携を図 ていく
２基幹相談支援センタ の検討
1 委託相談支援事業所及び特別サポ ト
事業所 対応困難 内容 事例等の
整理
○委託相談支援事業所の意見について
アン ト調査を実施
○委託相談支援事業所 地区保健福祉セ
ンタ の役割りについて整理
1 アン トの内容について
設置場所 設置方法 直営 委託 業務内
容 人員体制等について実施し
○設置場所：委託相談支援事業所併設 件
市役所等公共施設内 3件
いわ 市内に2 所
○設置方法：直営 1件
委託 5件
NPO立上 1件
全体会の委員の意見 設置方法について
直営 多 再度アン トを実施し
結果 直営 4件
言え い 2件
NPO立上 1件
の回答 得
＜次 度の課題＞
今後 いわ 地域自立支援協議会全体会
や障 い福祉課 の検討 す
障害者差別解消法に関す 検討
1 講演会を開催し 成28 4月1日
施行さ 法 の概要及び地方公
共団体等に け 義務や民間事業者
に 努力義務について学
主催 そ 風ネットいわ
講師 一般社団法人全国 利擁護支援ネッ
トワ ク 代表 藤彰一 氏
参加者 110名
(1)終了後のアン トの結果 差別解消法に
ついて差別 環境 合理的配慮 法的視点
等 に つ い て 分 り や す く 説 明 い
う感想や 初心者に 理解す 難し
いう感想 あ
(2)市 職 員 及 び 事 業 所 に け 対 応 要 領 に つ
いて障 い福祉課 り説明 あ
＜次 度の課題＞
法 の施行後 明確に意思表示 困難
人 差別 さ の い う 合理的
配慮 等について適 対応 求
次 度 障 い福祉課 いわ 市地域
1
成２７ 度の取り組みについて
部会名 地域移行支援部会
担当者
ス スけや ゆうゆう
課題 取り組み内容 評価 次 度の取り組み
．障 い者の地域生活移行に関す 検討
○市内の精神科病院の スワ カ の方
に部会に参加して頂 地域移行への取り
組みについて話を伺
○市内の精神科病院を対象に地域移行に係
アン トを実施し
長期入院者 家族 高齢化してい 場合
多く 家族 引 取 い ル
プホ ム 不足して り 単身生活をす
に 保証人 い いの アパ ト 借り
い 市営住宅 さ にハ ル 上 り
難しい 病院 不動産屋に直接交渉し 保証
人 い くて 大丈夫 いう物件を
確保してい 状況
地域移行支援を相談支援事業所に 願いし
て や い 計画相談に追わ て
いてそ い 断 てし い 病
院 け 退院支援を行 てい 実 に現
場 働いてい スワ カ の生の声を聞
く
２． ル プホ ムに関す 課題の検討
○市内の ル プホ ムを運営してい 事
業所の方に部会に参加して頂 ル プ
ホ ムの問題や課題について話を伺
○世話人研修会に係 アン トを実施し
ル プホ ムを運営してい 事業所に出
席して い ル プホ ムの抱え 問題
について話を伺う の事業所 入居者
世話人共に高齢化 進 り 世話人を募
集して 全く集 い 対応に苦慮して
い いう話を聞く
世話人研修会に係 アン ト を実施し
結果 入居者の高齢化への対応 世話人に求
役割についてのテ マ 良い いう
意見 多く出さ し し テ マ 絞
度内開催の に 時間 限 てい
事務局提案 緊急時の対応について
いうテ マ 実施を予定してい 研修
会 の 内 容 講 師 の マ ッ チ ン う く い
2
．保証制度に関す 課題の検討
○ の う 保証制度 あ 地域移行
進 の いう に焦点を絞り 他
地域 の保証制度の具体的 例を挙 部
会 話し合いを行
秋田 横浜 会津 伊賀 つの地域の保
証制度についての資料を集 比較検討をし
部会出席者 ２つの ル プに分
保証制度の案を作成し 地域移行支援部会案
して全体会へ提案す し
し 保証制度を メイン や ていくの
実現す に 今後 の う 方法
あ の い う 具 体 的 話 に て
の うに進 ていけ いいの
地域移行支援部会 して 結論 出 い
1
成２７ 度の取り組みについて
部会名 地域生活支援部会
担当者
いわ 市障害者生活 護センタ 相談支援事業所え
課題 取り組み内容 評価 次 度の取り組み
1
短期入所に係
課題検討
＜現状の把握＞
市 内 す べ て の 短 期 入 所 事 業 所 を 対 象
し アン トを行
回収率 100％ 12事業所
○アン ト の考察：マンパワ の不
足 報酬単価の さ 多くの事
業 所 に い て 短 期 入 所 事 業 施 設 入 所
支 援 の サ ブ 的 事 業 の 置 け に
てい 状況 あり 積極的
入 を 行 て い 事 業 所 多 く い
末や 末 始 の のニ の
偏り 様々 課題 あ 明
に
○上記アン ト結果を けつつ 短期入
所事業所担当者 に参加い
空 床 状 況 現 状 り 詳 細 障 い
福 祉 課 ホ ジ に け 事 業 所 情 報
一覧作成
緊急時 入 京都市 実施さ てい
事業所持 回り の空床確保
需要 供給の ンス 新 資源の開
発
について課題検討を行
事業自体の啓発 周知の 現状の の
り詳細 事業所情報一覧の作成について
検討していく し
前 度部会の中 提案のあ 短期入所
事業所の輪番制 の空床確保に 緊急時
入 対応 各短期入所施設のマンパワ
不足の状況 稼働率の つ 事業所
の 入 に関す 考え方や け入 対
象者の違い に り現状 難しい
の結論に
今 度課題検討し 内容を 次 度に い
て課題検討を予定してい 地域生活支援
拠点の緊急時 等の け入 の に活用
す し
アン ト等に り ニ あ 様々
理由に り利用 てい い状況 見え
て その ッ 数の増加につい
て 護保険の短期入所生活 護事業所
枚 板 相乗り 障害福祉サ ビス の短
期入所の指定を け 護保険
事業所 の連携 進について 今後の国等
行政の見解や自立支援協議会に け 議論
並行しつつ 検討課題 していく
2
２
ルパ
不足に係
課題検討
＜現状の把握＞
市 内 す べ て の 居 宅 護 事 業 所 を 対 象
し アン トに り現状把握を行
依頼事業所 58 所 回答あり28 所 回収率 48％
○アン ト の考察：多くの事業所
新規 入 を断 てい 状況や ニ
対応可能時間の スマッチ 障 い特
性に対応 職員 少 い 夜間対応
の 事 業 所 少 い 状 況 明 に
○上記アン ト結果を けつつ 居宅
護事業所の責任者等に参加い
サ ビス提供事業所を増やし け皿を
増やす
サ ビスの質の向上を図 ルパ
を 対 象 し 障 い 特 性 を 理 解
す 研修を行う
について課題検討を行
護保険 の連携 進 いう 部会
メン ルパ 事業所 の定期集会
に顔つ 目的 の参加をす 始
障害者に対す ルパ 足り い現
状について呼び け 障害福祉の指定
てい け う誘導を行い 対応出来
ルパ の数を増やしていく につい
て 今回の自立支援協議会全体会に いて
意見をい 次 度以降 具体的
に進 ていく し
次 度 ルパ の質の向上 を目的
し 研修会を部会主催にて開催す
その内容について議論し 担当講師につ
いて 県のア イ 派遣事業の活用
視 野 に 入 検 討 し て い く し
の手法 中身 ス ジュ ン に
ついて 3月28日 月 の第 回の部会の中 り具体的 検討を行う予定
今 度検討し ルパ 不足の議論に
ついて 次 度の検討課題 してい 地域
1
成２７ 度の取り組みについて
部会名 児童 療育支援部会
担当者 いわ 地域療育センタ
課題 取り組み内容 評価 次 度の取り組み
いわ サポ トブック を活用し 療
育支援体制整備
(1)いわ サポ トブックの活用 啓蒙の
検討
〇啓蒙について
フ ットの作成
〇活用について
委 託 相 談 支 援 事 業 所 児 童 発 達 支 援 事 業
所 放課後等 イサ ビス 保育所 幼稚
園 や 学 校 等 の 教 育 機 関 等 保 護 者 一 緒
に記入す うに努
〇啓蒙について
フ ット作成 各小学校へ配 サポ
トブック 市 HP り ウンロ す う働 けを実施 小学校の校長会の場 教
育委員会 りサポ トブックの説明を行う
保育所に 2回あ 統合保育の集 り 説明をしていく
→H28 度について 中学校 福祉事業所 に向け周知を目指す
〇活用について
各関係事業所を対象に実施してい 活用法
今後の方策についてアン トを実施し 情
報共 を図 事業所に て 保
護者を対象にし 研修会を開催し啓蒙 普及
を図 てい
〇支援者に求 の
支援者に り記入す 内容 異 い う
記録スキルの向上
→H28 度以降 そ の機関の研修機 会等活用していく
２児童 利用 短期入所 ショ トス
テイ に関す 課題の検討
〇短期入所の定床数 少し つ増えてい 現
状あり 成人用の施設 児童の け入 難
しい
障 害 児 通 所 支 援 の 利 用 に 関 す 課 題 の
検討
〇通所 イサ ビスの不足について 当市
の 支 給 量 決 定 量 の 比 較 各 関 係 事
業所に待機者数等のアン トを実施
〇 障 い 福 祉 課 第 四 期 障 い 福 祉 計
画の 療育の場の充実に努 の具体的
タ支給量 成27 5月現在 児童発達支援 決定量1840日
支給量586日
放課後等 イサ ビス 決定量5177日
支給量944日
〇各事業所を対象にし アン ト 利
用計画 り 実利用数の方 少 く 希望に
対し充足さ てい い現状 あ
〇障 い福祉課 りいわ 市 児童発達支援
2
方策を説明
〇 当 市 に け 発 達 障 い 児 の 早 期 発
見 早期療育について
子育てサポ トセンタ り健診 療
育 へ つ の 取 り 組 み に つ い て の
説明
〇預 り場の確保について
他市の取り組みについて情報を集
教育関係者 市内の子 放課後子
プ ン推進事業の説明
予定 い 既存の施設を生 して 事業
を希望す 法人等 あ 協力していく の
返答
〇子育てサポ トセンタ 健康診査の流
についてフロ チャ トを用い 説明を
け情報の共 を図 療育機関につ
に児童発達支援事業所の特徴 情報 分
選びやすい 委託相談支援事業所の役割
について再確認 必要
〇教育事務所 放課後等子 教室の説明
あ 市内 の実施数 一 所
今後 拡充 求 てい 事業 あり活用
期待さ てい
発 達 障 い 児 の 支 援 に 関 す 課 題 の 検
討
○第五回 児童 療育部会 市内の児童発
達支援事業所 放課後等 イサ ビスの管
理者 児童発達支援管理者 に参加して
い現場 の意見を求
〇 け入 について
各通所事業所の定員 い い 新規の け
入 難しい いわ 養護学校在学生の預
りのニ 高い傾向 あ
〇職員の専門性について
各事業所の内 外部研修等 重 うに努
てい 報告 あ
最近 保護者に対して 支援 必要 方 増
えて り相談支援事業所や子育てサポ トセ
ンタ の連携 そ の役割の明確化
必要 又 いわ 市の地域支援強化事業や
障害児 者 地域療育等支援事業を活用して
いく
○人員の確保
各事業所 特に夏休みの人員確保 難しい
特別支援学校の支援員 のマッチン 出来
い 窓口調整 必要
次 度の課題
．預 りのニ の明確化について
２．支援員不足について
．通所事業所の案内用冊子の作成
1
成２７ 度の取り組みについて
部会名
児童 療育支援部会
重症心身障 い児在宅生活支援プロジェクトチ ム
担当者
蛭田ゆ り
課題 取り組み内容 評価 次 度の取り組み
◇重症心身障 い児(者)へ 実態調査後
現状確認 後 組 い
成 24 度 実態調査を 成25 26 調 査 抽出 た 課 題 い
研修会等を開催し 後 組 い
話し合 た 計画相談 施行や事業
所 拡充 経過 中 生活 う
変 化 し た 検 証 い た 34 家族 調査対象を広 地域生活 現
状を把握 した
( )実態調査 え 課題 検討
医療的 ケ ア及 び小児 対 応 訪問 護や
居 宅 護 事 業 所 少 い 表 面
化し い 課題 対 検討 課題
○情報提供 あ 方
事業所 自 力 少し サ ビ
拡充を図 い あ 重症心身
障 い 児 支 援 及 び 医 療 的 ケ ア 対 応
居 宅 護 事 業 所 不 足 い わ 事 業
所情報 キャ チし くい
○事業所 拡充
居 宅 護 事 業 所 等 人 材 不 足 的
課 題 あ 喀 痰 吸 引 等 登 録 研 修 機 関
運用 不明瞭
○相談支援 在
本人 家族 イン ォ ネ トワ ク や
直 接 的 支 援 を 行 う 機 関 信 頼 関 係 を 構
○ ム 有効活用
支援を必要 本人 家族及び相談支援等
関 係 機 関 情 報 提 供 し 活 用
う 着手し た 護職 員等 喀 痰
吸引等実施事業所情報をア した 更新及
び 管 理 問 題 特 定行 為 小 児 対 応 護 タ
ク 利 用 必 要 情 報 を 網 羅
い 訪問 護 登録研修機関情報 集約
活用しや い た 再 検討を行
う
た 情 報 提 供 あ 方 共 本 来 相談 支 援
役割を再確認した上 相談支援 在
い 医療 地域 生活 連携 テムを 構 築
2
築 し い 根 本 的 家 族 負 担 軽 減
い い
( )在宅支援 現状 課題
重 症 心 身障 い 児(者)及 び 医 療 ケア 必 要
障 い児(者) 地域生活 現状を把握し
相 談 支 援 事 業 所 抱 え 個 別 ケ
い わ 市 福 祉 サ ビ 現 状 や 医 療 ニ
課 題 を 抽 出 し う 考 え た 市 内 及
び 双 葉 郡 委 託 相 談 支 援 事 業 所 及 び 計 画
相談支援事業所等 24 ヶ所 アンケ トを実
施
○アンケ ト集計結 果 いわ 市 重症心 身
障 い児(者) 課題を整理し 検証し いく
◇病院 福祉サ ビ 連携
乳幼児 関し 院内医療を中心 した環
境 家庭 生活 移行 あた 家庭
内 環 境 を う 整 え い く 生 活
移 行 時 期 家 族 を 中 心 し 様 々 支 援
必 要 共 立 病 院 退 院 後 い
サ ビ 使 え う 家 族 承 諾 た
ケ 関し 情報 行政へ伝わ 仕組
あ 移行支援 し 不十分 あ
○委託相談支援事業所 役割 確認
○医療機関 福祉サ ビ を た
し 作成し た 情報共有 ト 活
用方法等 精査
○ サ ト ク 委 託 相 談 支 援 事 業 パ ン
ト う ち そ う ト
活用 検討
○共立病院 NICU 退院時 在宅支援体制
を た 流 を作
う 手順 在宅移行し い 移行支
援 流 を確 認し 必要 サ ビ を 必要 人
届 状況を協働し 医療 地域生活 連携
あ 方を構築し いく
1
成２７ 度の取り組みについて
部会名 就労支援部会
担当者
社会福祉法人誠心会
課題 取り組み内容 評価 次 度の取り組み
． 定着支援のあり方について
定着支援に け 事例集作成に け 移
行支援事業所 1事例提出して い 傾 向 や 支 援 方 法 の 共 を 図
課題
個人情報の取り扱い 特定 い う
配慮 事例集 して の うに て
いく
．
事例を集 収集を行い 企業等に向け活用
う 資料にし 障害者 用に役立て
ていく い 目的 変え 手法の検討を
実施す
具体的 活用に向けての整理を行う
２． 企業 福祉 の相互理解に向け 取
り組み
フ ット ， 部を作成し 各
地区保健福祉センタ 委託相談支援事業
所 養護学校等へ配 し 度末に配
活用状況についてのフ ックを第 4 回部会 実施し
商工労政課 職親会 ハロ ワ ク の
障 い者 用拡大に向けての取り組みにつ
いて報告をい 就労支援部会 して
の取り組みについて協議し
２．
フ ット活用の状況 毎 部会 し
て追 ていく
障害者 用に向けて商工労政課 職親会
ハロ ワ クそ の取り組みについて理
解し そのうえ 今後 部会 しての取り
組みについて考えていく
． 就労 支援B型新規利用者の支給 決定について
直Ｂの支給決定についての課題を学校
移行支援事業所 委託相談支援事業所
収集し 課題の整理を行
2 月 5 日にいわ 養護学校 わ
B型事業所利用に ての説明会を
行い 次 度の調整を実施
．
就労支援部会 して の う 役割を担う
2
課題
計画相談支援事業所の不足
学校 実施す のの行政 の依頼
い け い の
． 就労 支援Ｂ型事業所連絡協議会
について
○研修会の開催
第 回 意思決定支援について
講師：いわ 育成園 古川 敬氏
○事例検討の実施
第 回 長期に休 い 方の対応に
ついて
事例提供： 工 阿列
第２回 工賃向上について
事例提供：虹の け し 就労支援セ
ンタ
事業所 抱えてい 問題について 事例
検討を実施
課題
各事業所 課題 上 分析
整理す 作業 行え
．移行支援事業所アセスメントについて
支給決定外 移行支援事業所 アセスメ
ントを行 てい 実態について実施し ア
ン トを確認し アン ト 移行支
援事業所 就労希望者に向けて 手帳取得
してい い方の就労アセスメントを行 て
い 実態 見えて
移行支援事業所連絡会 り 在学中の学
生の卒業後の進路検討に関わ アセスメン
トの 市独自の制度化を望 意見 あ
あ
制度化 に 根拠の積み重 必要
．
〇 意思 決定支 援に ついて 市内の 就労
支援 B 型事業所職員のスキルアップ研修 して実施し
研修 会につ いて 次 度以降 開 催し
ていく
〇 事例 上 課題に ついて 分 析等
を実施 して いく 流 につい て整 理し 課題
を抽出していく
〇 B 型 事業所 間 協議会を 運営し てい くシ ステムつくり
．
について教育事務所 ハロ ワ ク 就
労移行支 援事業 所 就労支援 部会の メン
集 り 課題 につ いて整理 し 今 後の シス
テム作り の にコ アメン に ワ キ
ン ル プ 実施してい い
につ いて 就 労ア セスメ ント を うい
形 進 てい くの いいの を検 討し てい
3
思わ 移行支援事業所以外の
利用手立て い 教育サイ の実態
を知 機会を作 通常の支給決定の中
アセスメントす い 2点の検討を
していく
＊ 成25 度に作成し 行動計画を に
部会を運営し 一区 りの3 を迎え にあ
り 評価 次 度以降に す の計
画 立てをす 時期 3月中に事務局
計 画 検 討 メ ン を 選 出 し 招 集 す 予 定
てい 就労 支援 B 型連
絡会に いて 次 度に向け 討議課題に
関す アン トを実施 アン トに寄
内容を に部会 様 計画立てを
していく
＊第 回就労 支援 部会にて 身体障 い に 関
す 就 労系 障害 福祉 サ ビ スに つい て検討
